2019年江苏成人高考物理科目高分复习方法（考生必看）

       2019年江苏成人高考的考试时间为10月26日到10月27日，报考2019年江苏成人高考高起本理工类的考生，除了公共科目语文、数学、英语外，还需要考理化综合。成人高考物理科目的复习需要考生会识别物理现象和分析物理过程，下面讲解2019年江苏成人高考物理科目高分复习方法，供考生借鉴！

      一、分析物理过程

　　物理过程是指物理模型在物理环境中的运动、变化过程。分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。

　　1、定性分析是从质的方面把握运动的性质、特点，找出运动的本质特点，排除非本质特征的干扰，建立起物理过程的模型。

　　2、定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各个于过程中的定量关系，特别是要找出物理过程中相同的物理量、不变化的物理量和临界状态的条件。

　　二、运用数学知识解题

　　很多考生在看到这一条的时候都会很好奇，物理题怎么用数学的知识解答呢?其实五里河数学是有很多共同点，大家运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过程中的作用可以表现在通过寻找数量关系，给物理模型加入定量的因素;用符号来表示物理量，从而使符号成为物理内容的载体，把复杂的事物代码化;根据物理规律列出问题中物理量之间的关系，实现物理过程的数学化以上三个方面。

　　三、选择合适的方法

　　学习物理切忌钻牛角尖，有很多考生在做物理试题的时候常常会陷入一种思维误区，出现这种情况的原意大多是因为没有掌握适合的方法，只有我们选择了合适解决问题的办法，我们才能顺利而简捷地解决问题。在这个环节，我们是用分析、综合还是反证、递推，是否要用隔离分析等方法。

　　四、识别物理现象

　　识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础上，抓住己给的解题线索，形成具体问题情景的大致物理轮廓，并且对解题的方向作出初步判断的过程。识别物理现象包括理解题意和确定研究对象两个方面。理解题意是正确解答物理问题的关键。要迅速地理解题意，必须抓住题目中的关键字句，找出已知条件和所求物理量之间的关系，在必要时画出草图帮助理解题意。确定研究对象实际上是把题目所给的物理条件分析为研究对象和研究对象的影响因素的过程。