【江苏成人高考】复习资料英语精品讲义

第二部分 解题指导与能力训练（P137-210）

三、完型填空解题指导与能力训练(P158-171)

一）完形填空解题指导(P158-161)

高中起点的成考英语试题的完形填空题文章长度为200 词左右，共有十五处选择填空，每空2分，共计三十分，属得分的重点题型。

完形填空题的考察重点和第二部分单选题大同小异,所不同的是增加了整篇阅读的综合分析和判断，完形填空题的选择项可能是名词,动词,形容词,介词,副词或连词等词汇题，也可能是动词非谓语的变化或动词的时态语态等语法题。除了扎实的语法基础和词汇基础外,还要求考生有良好的语感以及对各选项的综合分析判断能力。

1．解题步骤

1）通读全篇，了解篇章结构和大意

做完形填空题答案的关键在于准确理解短文的大意,要做到这一点,就要分清文章的主题与行文结构,文章如果是说明文和议论文往往开门见山的提出主题,然后逐点说明或评论,最后小结,所以做题前应浏览全篇,重点是首尾段,以及每段首尾；如果是记叙文则要了解文章大意和梗概，弄清人物、时间、地点和事件等要素，并领悟作者的观点和态度等。

2）详读全篇，根据各种综合信息预测填空的单词

在掌握文章大意的基础上根据上下文提供的搭配,结构,语意等线索来预测答案,要着眼空格所在的完整句子,瞻前顾后.必要时用铅笔先在试卷上做上标记，比如此空可能是某个词性或词义乃至可能是某个词。重点解决与结构搭配有关的问题。,如果有些填空一时难以作出判断，不要恋战而是继续往下进行,往往进行到下文,前面的填空的信息就会出现或者有了一些有用的线索。

3）将预测答案和所给的四个选项进行比对，找出重叠率最高的选项，对于固定搭配和上下文逻辑关系所选的答案，只要看到选项里有就选定，不需要再进行分析判断。

4） 复读全文核对答案 做到语句通顺句意完整

所有填空选项选择完毕后要通读“完形”后的全文，把自己所选的答案放入原文的空缺处核查能否使文章联贯语法正确，如果你发现你所选的某个答案，放在句中读起来很别扭，那么你的语感在提醒你，对此答案要三思。

2． 解题技巧

做完形填空时 在遵循以上4个步骤的同时 还要注意解题思路和技巧

1） 搭配判断法

根据对以往考试的分析，搭配形题目在完形填空中占的比例最重，搭配型问题主要测试常见搭配熟练程度，比如说哪些词要搭配不定式、动名词或某种从句，那些词必须与某个介词搭配，我们在复习时要特别注意短语动词和介词的搭配。

2）结构判断法

结构型问题主要包括句型、句式连接词的选择等，解题时要运用句法知识，把握关键词，从而做出迅速正确的判断，完形空中有很多是利用语法的正确性与逻辑的排斥性之间的矛盾来设计的，因此考生应结合上下文的合理性，及意义关系的逻辑性，选择最佳答案，完形填空中常考的逻辑关系主要有：A.转折，让步 B.因果关系 C.表示递进，补充关系 D.表示对比 比较关系。

3） 词义判断法

词汇型问题也是完型填空的一个考点，主要测试考生在段落语篇中把握语义连贯性的能力，提供选择的词可能是近义词，形近词，也可能是随意拼凑的四个选项，遇到这类题，既要联系上下文又要有扎实的词汇基础有时还必须根据自己的文化背景知识做出判断。

3．注意事项

1） 切勿拿题就做，不看全文。

2） 注意通篇文章的关联度，切勿把每个填空割裂开来做。

3） 切勿把时间和精力消耗在翻译文章上，遇到不认识的词和不明白的句子除非是影响到填空选项的选择，否则可以放在一边。

二）完形填空能力训练(P162-171)

Some people seem to think that sports and games are unimportant. They like to watch TV at home, go to the cinema, or sleep.  1  in fact sports and games can be  2   great value, especially to people who work with their brains  3   of the day.

Sports and games should not be treated only as amusements. They can  4   our bodies, prevent us  5   getting too fat, and keep us healthy. But these are not their only uses. They give us valuable practice  6   helping the eyes, brain and muscles to work together. In table tennis, the eyes can see the ball  7   , judge its speed and direction, and pass this information 8   to the brain. The brain then has to decide what to do, and spends its orders to the muscles of the arms, legs, and so on,    9    the ball is met and hit back