【江苏成人高考本科】《大学语文》冲刺班--文言文重点实词详解

“大匠能诲人以规矩，不能使人巧。”（规矩，匠人作工时应遵照的准则。《选择与安排》）

“大叔命西鄙北鄙贰于己。”（贰，两属。《郑伯克段于鄢》）

“尔有母遗，繄我独无。”（遗，赠送。《郑伯克段于鄢》）

“你是何等草莽，无故引逗他出来。”（草莽，低贱的意思。《宝玉挨打》）

“此其自多也。”（多，夸耀。《秋水》）

“少仲尼之闻而轻伯夷之义。”（少，小看；轻，轻视。《秋水》）

“莫府省约文书籍事。”（莫，幕。《李将军列传》）

“莫能及广。”（莫，没有（人）  ）。《李将军列传》）

“汉军罢。”（罢，疲劳。《李将军列传》）

“是时广军几没，罢归。”（罢，收兵。《李将军列传》）

“言既遂矣，至于暴矣。”（言，语助词。《氓》）

“静言思之，躬自悼矣。”（言，语助词。《氓》）

“总角之宴，言笑晏晏。”（言，言语。《氓》）

“信誓旦旦，不思其反。”（信，诚信。《氓》）

“彼其忠实心诚信于士大夫也。”（信，确实。《李将军列传》）

“终刚强兮不可凌。”（凌，侵犯。《国殇》）

“凌万顷之茫然。”（凌，凌驾。《前赤壁赋》）

“功施到今。”（施，延续。《谏逐客书》）

“爱其母，施及庄公。”（施，延续，推及。《郑伯克段于鄢》）

 “举其大者，则如五胡十六国的时候。”（举，列举。《灯下漫笔》）

“举地千里，至今治强。”（举，攻克。《谏逐客书》）

“举先王之政。”（举，施行、推行。《答司马谏议书》）

“举天下之豪杰。”（举，全。《五代史伶官传序》）

“遂散六国之从。”（从，通纵，指六国所用的合纵政策。《谏逐客书》）

“广乃遂从百骑往驰三人。”（从，身后跟随，意为带领。《李将军列传》）

“从人田间饮。”（从，与。《李将军列传》）

“广时知之，自辞于大将军。”（辞，告别。《李将军列传》）

“伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博。（辞，推辞。《秋水》）”

 “自我徂尔，三岁食贫。”（岁，年。《氓》）

“王无罪岁，斯天下之民至焉。”（岁，年成。《寡人之于国也》）

“度义而后动，是而不见可悔故也。”（度，考虑。《答司马谏议书》）

“盘庚不为怨者故而改其度。”（度，法度。《答司马谏议书》）

通   假   字

《大纲》所规定的阅读篇目中，涉及到的通假字很多，诸如：

涂有饿殍而不知发。《寡人之于国也》（涂：通“途”，道路。）

井蛙不可以语于海者，拘于虚也。《秋水》（虚：通“墟”，居住的地方。）

向使四君却客而不内。《谏逐客书》（内：通“纳”，接纳，这里指任用。）

所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可。《谏逐客书》（说：通“悦”，形容词，喜悦，高兴。这里是使动用法，说耳目，“使耳目悦”之意。）

傅玑之珥。《谏逐客书》（傅：通“附”，附带。）

昔缪公求士，西取由余于戎……《谏逐客书》（缪：通“穆”。缪公，即穆公。）

遂散六国之从。《谏逐客书》（从：通“纵”，合纵，指南北六国联合抗秦。）

浩浩乎如冯虚御风。《前赤壁赋》（冯：通“凭”，靠，依托。）

山川相缪，郁乎苍苍。《前赤壁赋》（缪：通“缭”，盘绕。）