【江苏成人高考】专升本-大学语文-精讲班-谏逐客书

江苏成人高考网www.jtgov.cn 发布时间: 2018年04月05日



谏逐客书


第五篇         

   

一、李斯及时代背景

1.李斯(?——208年),战国时楚国上蔡(今河南上蔡西南)人。秦代著名政治家。初为小郡吏。战国末入秦,为相国吕不韦舍人,后得秦王的赏识,拜为客卿。秦统一六国后,官至丞相。秦始皇死,李斯为了谋身保位,曾被胁参预赵高矫诏谋杀太子的阴谋,后又为赵高诬陷,被腰斩于咸阳,夷灭三族。

李斯在帮助秦王统一中国的事业中,发挥过重大作用。统一后,他又积极主张废除分封制,设立郡县,统一文字和度量衡,改革典章制度,对社会进行了一系列的变革,为巩固新兴的中央集权制度作出了很多贡献。而他的收诗书、愚百姓、严刑苛法、残酷剥削等主张,也对秦王朝带来了不利的影响。

李斯是秦代散文作家中的代表人物,他的文章,说理透辟,论事周详,富有文采。除代表作《谏逐客书》之外,还有一些奏书。此外,《泰山刻石文》、《琅琊台刻石文》等碑文,对后代的碑志铭文颇有影响。

他的文章散见于《史记》及《古文苑》中。

李斯本是楚人,因楚王没有作为,六国也弱,就西去秦国,投吕不韦门下。他曾上奏秦王应抓住秦孝公以来秦国国势大盛,诸侯服秦而周室衰微这万世难逢的大好机会,完成天下统一大业。秦王采纳了他的建议,广揽人才,重用了不少客卿。

2.时代背景:公元前238年,地处秦国东邻的韩国,因忧患秦国吞并六国,故派水工郑国入秦,借为秦国筑渠兴修水利以消耗秦国的人力、物力和财力,而阻止秦国东征。郑国阴谋败露,秦国宗室大臣纷纷要求秦王驱逐客卿。秦始皇就在公元前237年下令逐客,李斯也在被逐之列。就在被逐出境的途中,李斯写下了有名的《谏逐客书》,劝阻秦王。秦王采纳了他的意见,立即派人将李斯追回,任命为廷尉(最高司法官),并下令废除逐客令。

 

二.重点字词

[1]  客:客卿,指客籍官员。书:上书,古代臣子向君主陈述意见的一种文体。

[2]  窃,私下,自谦之词。过:错误。

[3]  缪(mù)公:即秦穆公,春秋五霸之一。缪:同“穆”。

[4]  由余:人名,春秋时晋国人,原为西戎做事,被缪公收为谋臣。

[5]  百里奚:楚国人,曾任虞国大夫。晋灭虞后,俘百里奚。后晋献公女儿适秦,以百里奚作陪嫁奴仆入秦。百里奚出秦逃到楚国被楚国拘捕。缪公知其贤,以五张公羊皮把他赎回,任为相,号为“五羖()大夫”。

[6]  蹇(jiǎn)叔:岐(今陕西境内)人,客居宋,百里奚荐于缪公,缪公厚礼聘为上大夫。

[7]  丕豹:晋大夫丕郑的儿子,因其父被晋惠公诛杀逃到秦国,缪公任他为大将。公孙支:字子桑,岐人,客居于晋,缪公收为谋臣。

[8]  此五子者:这五个人。

[9]  霸西戎:即“霸(于)西戎”,在西北一带称霸。

[10]            孝公:即秦孝公。商鞅:战国时卫国人,姓公孙,名鞅,又叫卫鞅。商鞅任孝公相十年,两次变法,使秦得以富强。

[11]            以:因(此)。

[12]            乐(lè)用:乐于为国效力。亲服:亲近臣服。

[13]            获楚、魏之师:指先击败魏军,俘魏公子卬(áng);后南侵楚地。

[14]            举:占领。治:安定。

[15]            惠王:即秦惠王,也称惠文王。张仪:魏国人,惠王用为相,以连横计攻破六国的合纵。

[16]            拔:攻取。三川:指黄河、伊水、洛水。三川之地:指今河南省黄河以南,灵宝以东地带,原属韩国。

[17]            巴、蜀:古时国名,即今四川省的东、西部。巴,在今四川东部巴县一带。蜀,在今四川西部成都一带。

[18]            上郡:魏地。包括现在的陕西北部,宁夏、内蒙部分地方。

[19]            汉中:即今陕西省西南部,公元前312年,秦王破楚军于丹阳,斩首八万接着攻占楚汉中六百里地,设置汉中郡。

[20]            九夷:总称楚境内少数民族。鄢:今湖北宜城。郢(yǐng):楚国国都,今湖北江陵。包:吞并。

[21]            成皋(gāo):今河南荥阳汜(sì)水镇,古时为军事要地。

[22]            膏腴(yú)之壤:肥沃的土地。

[23]            散:瓦解。从:同“纵”,即合纵。指南北六国联合抗秦。

[24]            事秦:尊奉秦国,臣服秦国。

[25]            施(yì):延续。

[26]            昭王:秦昭襄王。范雎(suī):一作范雎(jū)。魏人,后入秦任相,封应候。他提出远交近攻的策略,使秦国逐步兼并六国。

[27]            穰(ráng)侯:秦昭王母宣太后的异父弟,为秦湘,擅权三十余年。华阳:华阳君,宣太后的同父弟。羋(mǐ)戎:封于华阳,故称华阳君。

[28]            两句意为:巩固、加强王室,限制贵族豪门私家势力。公室:王室。私门:指贵族豪门。

[29]            向使:从前假使。却:拒绝。内:同“纳”,接纳。

[30]            昆山:昆仑山。古时谓昆仑山北和田产美玉。

[31]            随、和之宝:指随候珠、和氏璧。

[32]            明月之珠:夜光珠。

[33]            服:佩带。太阿(ē):宝剑名,相传为吴国名匠人铸成。

[34]            纤离:骏马名。

[35]            建:树立。翠风:用翠羽作成凤形。

[36]            鼍(tuó):长江下游所产扬子鳄,皮可作鼓。

[37]            可:可以使用。

[38]            夜光之璧:夜里闪闪发光的宝玉,为楚王所献。

[39]            犀:犀牛角。象:象牙。玩好:供玩赏的工艺品。

[40]            駃騠(jué tí):良马名。

[41]            丹青:绘画颜料,丹砂与青雘(huò),绘画颜色料。厩(jiù):马棚。

[42]            所以:表工具,意思是“用来作为……”。充下陈:站满侍女的行列。悦耳目:使听觉、视觉获得快感。

[43]            是:这些。宛珠:今河南南阳出产的珠。阿(ē)缟(今江苏阳谷阿城镇)产的白色丝绸。锦:织锦。绣:刺绣。

[44]            随俗雅化:跟随时尚打扮得时髦漂亮。佳冶窈窕(yǎo tiǎo):容貌美艳,体态优美。赵女:赵国的女子。古代说燕赵多美女。

[45]            击、叩:拍打。瓮缶(fǒu):瓦器。古代秦地用为打击乐器。

[46]            筝:秦地用弦乐器。搏髀(bì):拍打大腿,以为节奏。

[47]            快耳:悦耳。

[48]            《郑》、《卫》:指郑、卫两国的民间乐曲。《桑间》:指卫国濮水之滨的音乐。《韶虞》:相传是舜时的乐曲。《武象》:周武王时的乐舞曲。

[49]            适观:适于观赏。

[50]            曲:不对,不正确。

[51]            去:离开。

[52]            然则:关联词,相当地“既然如此……那么。”

[53]            全句意为这不是用来占领天下、制服诸候的方针政策。

[54]            让:排斥。成:形成,实现。

[55]            择:选择。就:与上句“成”字同义。

[56]            明其德:充分发扬他的美德。

[57]            民无异国:百姓不论是哪个国家的人。

[58]            四时:指四季。

[59]            先秦时:鬼、神常合称。后来才有鬼降灾的说法。

[60]            之所以:表示原因的说法。之所以无敌,意即无知的原因。

[61]            黔(qián)首:秦时统治者对百姓的称呼。资:资助。

[62]            业:用为使动词,意思是“使……完成事业”。业诸侯:使诸侯成就功业。

[63]            此所谓:这就是常说的。藉:借(给)。兵:兵器。赍(jì):赠送,给予。

[64]            愿忠者:愿意效忠的人。

[65]            自虚:自己削弱自己。树怨:结仇。

[66]            不可得:不能实现,做不到。

 

三、内容分析

1.文章论点。

“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”,即驱逐客卿是错误的。

2.层次分析。

全文有五个部分。

第一部分(第一自然段):开宗明义提出全文中心论点,指出逐客是错误的。观点十分鲜明,但语气很婉转。即用自谦商量的口气窃以为,又只对官吏们的议论发表看法,这样就避免把批评的矛头直指秦王,留有余地,便于收回成命。

第二部分(第二自然段):铺述秦国历史上四位最有作为和成就的国君重用客卿的事实,阐明纳客之利与逐客之非。

第三部分(第三自然段):指出秦王重物轻人绝非统一中国制服诸侯的正确方略,阐明逐客之非。

第四部分(第四自然段):从理论上阐明纳客与逐客的利害关系。

第五部分(第五自然段):收结前三段内容,申明利害,总结全文。说明逐客的危害,与开头相呼应,进一步突出文章的主旨。

3.主要内容。

本文主要是劝谏秦王不要驱除客卿,指出驱逐客卿是错误之举。以秦国历史上的四位君主重用客卿而成就帝业为据,说明客卿之功;又列举大量事实说明一代英主不应重物轻人;再从理论上说明逐客与纳客的利害;最后指出逐客必将造成秦国的危亡。

 

四、写作特点

1.言之有理,言之有据,以事明理。

李斯写《谏逐客书》,旨在驳逐客之议,认为逐客是错误决策。

1)言之有理。

作者善于说理,从四个方面论进行证。

第一,用地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇的道理为说明招纳贤才要多多益善。

第二,用泰山所以成其大,河海所以成其深作比喻,说明君王只有广纳人才才能使自己的功德昭著。

第三,用五帝三王广纳人才而无敌于天下的事实,证明广纳人才的重要性。

第四,指出秦王却宾客的危害是抛弃百姓来帮助敌国,排斥客卿来使别的诸侯国成就帝业。

2)言之有据。

作者善于举例,在第二段以缪公、孝公、惠王、昭王四君的纳客、用客为例,说明在秦国发展过程中所起的作用。缪公之所以能并国二十,遂霸西戎,成为春秋五霸之一,是因为用了晋人由余、丕豹,楚人百里奚和曾客于宋的岐人蹇叔,居于晋的岐人公孙支。孝公之所以能使诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强,是因为重用了卫人商鞅。惠王之所以能拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中……遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今,是由于用了魏人张仪。昭王之所以能强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业,是因为用了魏人范睢。以这些之无负于秦来说明逐客的错误,论据典型充分,有说服力,不能不令秦王赢政信服。

2.正反对比,利害对举。

为了指出逐客的错误,李斯既从正面论述客在秦国历史上所起的重大作用,又从反面推断缪公、孝公、惠王、昭王等四君假如却客而不内,就会使秦无富利之实无强大之名;既从正面阐述秦国能拥有和使用产自异国的珠、玉、色、乐,又从反面说明如秦国对物采取必秦国之所生然后可的态度,则必然是夜光之璧不饰朝廷,犀、象之器不为玩好,郑、卫之女不充后宫……既以纳客、用客之缪公、孝公、惠王、昭王与逐客的秦王赢政对比,又以秦王重异国的色、乐、珠、玉与轻异国的“民人”相比,并在此基础上,推断出逐客是弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯的决策,是有百弊而无一利的。全文处处交织着昔与今重物与轻人纳客与逐客利与害损与益已与仇统一与亡国等多方面的对比。一正一反,一利一害,两相对照,是非昭然。

3.铺陈排比,气势磅礡。

1)铺陈。本文采用了铺陈的手法,说明客卿之功。事实胜于雄辩,在第二段列举了历史上四位国君与当今秦王的大量事实作论据,第三段详细铺述秦王重外物轻人才的事实,文气饱满,大大增强文章说服力。

2)排比。本文在第二、三、四自然段大量运用排比句,增强了文章的气势和感染力。例如第三段在详细铺述中又用排比手法。今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓,一连用了七个动宾句,句式结构相同。接着在下面的复句中,又一连用了六个否定句排比起来,一贯而下,很有气势。

3)对偶。文中还大量使用对偶句,如:民以殷盛,国以富强国无富利之实,秦无强大之名江南金锡不为用,巴蜀丹青不为采非秦者去,为客者逐弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。这些对偶句有的同义强化,有的反向对比,不仅音节抑扬顿挫,铿锵响亮,而且更增强了论说的气势和力量。

 

五、说服技巧

李斯在《谏逐客书》一文中,表现了高超的说服技巧。

第一,开宗明义,提出观点。臣闻吏议逐客,窃以为过矣。(驱逐客卿是错误的)

第二,针对秦王欲求统一之心,反客为主,处处站秦王“跨海内,制诸侯”大业的角度,说明纳客之利,逐客之害。

第三,有理有据,说服力强。从理论上阐明道理时丝丝入扣,层层深入,列举实例时,铺陈排比,紧扣论点,论据充分,说明力极强。

 


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